Aller au contenu
Escòla Calandreta deu Lís

Les classes

Une vingtaine d'enfants, deux classes à plusieurs niveaux, de la maternelle au CM2. Chaque classe a son regent, et les deux classes vivent ensemble une bonne partie de la journée.

Deux classes, tous les âges

Les enfants sont répartis en deux groupes, chacun réunissant plusieurs niveaux. La répartition exacte est ajustée chaque année en fonction des effectifs : c'est l'un des avantages d'une petite école.

Le multi-âge n'est pas un pis-aller. Les plus jeunes apprennent en regardant les plus grands ; les plus grands consolident ce qu'ils savent en l'expliquant. Et un enfant qui a besoin de plus de temps sur un point peut le prendre sans changer de classe.

La langue, selon l'âge

  1. En maternelle

    Tout se passe en béarnais : les consignes, les jeux, les chansons, les histoires. Les enfants comprennent d'abord, puis se mettent à parler, comme pour une première langue.

  2. Au CP

    L'apprentissage de la lecture se fait en occitan. À la fin de l'année, le français écrit est introduit : ce qui est déjà acquis se transfère très vite.

  3. Du CE1 au CM2

    Les deux langues cohabitent. Les enfants travaillent le français comme partout ailleurs en France, et continuent à vivre la classe en occitan.

Une journée type

Les horaires précis vous sont donnés à l'inscription. Le déroulé, lui, se ressemble d'un jour à l'autre.

  1. L'accueil

    Les enfants arrivent, rangent leurs affaires, retrouvent les autres. Un adulte est là pour les recevoir avant le début de la classe.

  2. Le quoi de neuf et le conseil

    On se dit ce qu'on a à se dire, on règle ce qui doit l'être, on organise la journée.

  3. Les temps de travail

    Ateliers, plan de travail individuel, projets collectifs : lecture, écriture, mathématiques, découverte du monde.

  4. Le repas

    On mange ensemble ce qui a été cuisiné sur place. C'est aussi un temps de langue : à table, on parle béarnais.

  5. L'après-midi

    Selon les jours : jardin, sortie, arts, sport, projets longs. Et une sieste pour les plus petits.

Le suivi des progrès

Les apprentissages sont suivis par couleurs de progrès, partagées avec l'enfant et avec sa famille. Pas de classement, pas de moyenne : une photographie de ce qui est acquis et de ce qui est en chemin. Les rencontres avec les regents sont régulières.

Voir une classe en vrai

Les visites se font sur un temps de classe, quand l'école tourne normalement.

Jan-Pèir

Blagas e condetas de la vath d’Ossau, en bearnés.

Adishatz ! Que soi Jan-Pèir, coma lo pic. Que conti blagas e condetas deu Bearn, en gascon bearnés, dab la revirada en francés.

Je raconte des blagues et des petites histoires du Béarn en béarnais, avec la traduction française en dessous.

Assistent IA · Evitatz las informacions personaus.
Gascon produit par une IA, en attente de relecture par un regent.